不忍學生走歧路 余素錦解心結輔導

北市北政國中特教老師余素錦投入輔導工作10年，與輔導團隊獲得北市109年度百大價值學校行政故事團體組特優獎；她坦言輔導工作難免有灰心時刻，但她總想著「如果連我都放手，全世界都會放手。」避免學生走向歧路就是她最大的願望。

余素錦說，需要輔導的學生大多是叛逆、家庭功能差或無心向學者，他們很聰明、自尊心又強，須耐心取得信任，找到適合溝通方式。

她印象最深刻的個案是名不交作業的學生，她原以為是偷懶，輔導後發現學生有書寫困難，改電腦打字交作業，學生重新進入學習軌道，多年後成為電腦工程師。

獲得北市109年度百大價值學校行政故事是有關特教生小政（化名）。余素錦說，小政國一入學時幾乎是文盲，加上國小曾頂撞師長、與同學衝突，小政入學前，北政團隊就準備資料關心。

「小政猶如一隻渾身帶刺的刺蝟，對周遭人及環境充滿不信任，遇到困難會本能地叫囂、大聲罵髒話。」余素錦說，虛張聲勢的背後是為了掩飾自身不足，後來輔導發現小政熱愛宮廟活動，推薦參加優人神鼓多元課程、也讓他加入環保志工適應學校生活，小政逐漸獲同儕肯定，也學會為人付出。